为进一步擦亮“美术馆里的思政课”品牌底色,推动思政教育与艺术讲解深度融合,持续提升讲解员队伍的专业素养与综合实力,着力锻造一支兼具理论深度、艺术温度和思政高度的讲解团队,5月15日,艺术学院举办第二期“美术馆里的思政课”讲解员综合素质提升培训。培训特邀南通大学艺术学院教授、中国美术家协会会员、江苏省油画学会理事、江苏省水彩画研究会理事於玲玲作“内修于心——专业理论与知识储备”专题讲座。
讲座伊始,於玲玲深刻阐释了讲解员的角色与使命,强调要明晰自身定位,使讲解与思政教育紧密融合,杜绝浮于表面,着力深度挖掘,精准把握艺术表达与思政内涵的契合点,并联系实际、结合讲解需求,针对不同观者因材施讲。她围绕明确讲解定位、夯实专业根基、深化思政内涵及掌握展览脉络四个维度,为讲解员带来专业而深入浅出的指导。她指出,讲解员不应止步于“导览员”,而应成为艺术知识的传递者、思想内涵的挖掘者及审美体验的引导者,必须加强全方位的知识储备,持续夯实专业根基。
培训过程中,於教授结合具体案例对讲解任务进行了深入分析,从定位、对比、关联、升华四个维度系统梳理了讲解的基本要素。她强调,讲解员应实现从“看画”到“读画”的转变,不断深化思政内涵,深刻理解作品背后的文化与时代精神,尤其要系统把握中华优秀传统文化、红色革命文化与社会主义先进文化的内涵精髓,在讲解实践中善于运用思政融合方法,充分发掘每一件作品中的思政切入点。同时,於教授还围绕准确把握展览主旨与策展理念、讲解词撰写的基本方法等方面,给出了专业而实用的建议。
最后,於教授寄语全体讲解员,要真正实现从“内修于心”到“外化于行”的转化。一是持续积累,保持对艺术与知识的好奇心,不断更新自身知识库;二是勤于练习,通过反复演练与复盘,将专业知识转化为流畅生动、富有感染力的讲解语言;三是真诚共情,以真诚体悟作品内涵,用情感打动观众,使讲解真正深入人心。
本期讲解员综合素质提升培训的顺利举办,从艺术理论、讲解技巧、思政融合等多个维度系统提升了讲解员的专业素养与综合能力。未来,艺术学院将持续深化“艺术+思政”教育模式,不断优化“美术馆里的思政课”品牌建设,着力打造一支理论扎实、表达精湛、情怀深厚的讲解队伍,推动思政教育与艺术实践同频共振、走深走实。