近期，为积极响应2025年江苏省大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动号召，“何以声箫默”实践团于2025年7月10日赴云南省昆明市春城小学金域校区开展以“学习传承中华优秀传统文化”为主题的实践活动。

团队聚焦民族乐器排箫文化传播，通过趣味教学、实操体验等形式，让偏远地区的孩子们感受传统文化魅力，为乡村文化教育注入新活力。

实践团成员结合专业知识与活动特色，为孩子们精心设计了排箫文化课程。

在趣味认知环节，成员们以敦煌壁画中排箫演奏的场景为切入点，搭配生动讲解与多媒体展示，将古代排箫的历史渊源、艺术价值娓娓道来；同时播放排箫版《茉莉花》，空灵旋律瞬间吸引了孩子们的注意力，让他们在听觉与视觉的双重体验中，开启对民族乐器的探索之旅。

考虑到孩子们缺乏音乐基础，团队创新教学方式，推出“吹嘴含法口诀”等互动教学形式。

“吹嘴轻轻含，气息匀又缓，手指按准孔，音调自然甜”——简单易记的口诀搭配成员们的亲自示范，让复杂的吹奏技巧变得通俗易懂。孩子们在大哥哥大姐姐的耐心指导下反复练习，从最初的断断续续到逐渐掌握简单旋律，教室里此起彼伏的排箫声，承载着他们的努力与对传统文化的热爱。

活动中，孩子们还主动分享自己的学习心得，用稚嫩的语言表达对排箫的喜爱。

今后，“何以声箫默”实践团将持续秉持传承中华优秀传统文化的初心，深耕专业优势，创新活动形式，深化与乡村学校的合作，让更多孩子接触并爱上传统民族乐器，为推动中华优秀传统文化在新时代的传承与发展贡献青春力量。