4月21日下午，艺术学院赴南通市通州区五窑小学，开展了一场别开生面的美育思政课。

本次音乐课旨在让小学生亲身体验音乐的乐趣，培养他们对音乐美和韵律美的敏锐感知，以及对音乐创作的热情。学生通过手中的乐器和歌声，将春天的欢快、温馨、宁静与希望化为旋律，创造出一首首饱含情感与个性的“幸福乐章”。

课堂伊始，洪思奇向小朋友了解他们对音乐的理解，小学生的回答反映出他们对音乐的无限遐想。为了让小学生更直观地感受音乐的魅力，她播放了南通大学艺术学院筝乐团在校园草坪上的演奏音频《哪吒》，让小学生猜测其中的乐器。小学生们纷纷积极踊跃的回答，纷纷举手说出自己对乐器名称的猜想，课堂气氛活跃热烈。

随后，洪思奇又给了小朋友们主动上台展示了自己才艺的绝佳机会，并鼓励他们要勇敢上台表现自己，学会在音乐中沉浸式感受。随后，她还给小朋友们分发了小拇指琴，这是一种简单易学的乐器，非常适合孩子们初步接触音乐。学生们拿到小拇指琴后，脸上都洋溢着喜悦之情，迫不及待地开始尝试弹奏。在老师的指导下，他们很快就掌握了基本的弹奏方法，并兴奋地展示给老师。

最后，在老师的指导下，全班同学一起排练了合唱作品《小白船》。孩子们用稚嫩而纯真的声音，唱出了对美好未来的向往和憧憬。他们的歌声充满了童真和感染力，仿佛将大家带入了一个充满梦幻和美好的世界。

此次我院志愿服务团队走进五窑小学，为孩子们播下了一颗艺术的种子，让孩子们在音乐美育课堂中收获了知识与成长，这是我院深入基层、拓宽美育阵地的具体体现，也是积极响应教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的实际举措。通过与五窑小学的深度合作，艺术学院充分发挥了自身在艺术教育领域的优势资源，积极提升乡村学校学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。

志愿服务心得

洪思奇：这次我院与五窑小学的美育浸润活动，我作为志愿讲课小教师，收获了满满的感动与成长，能够让孩子们通过课堂感受到音乐的魅力我感到很幸福，这就是教师的意义。我相信，这次活动将在孩子们的心中种下一颗音乐的种子，激发他们对艺术的热爱与追求。

图：符鸿阳

文：张雨洁

编：葛京

审：吴旭春