为进一步深化高校与中学的协同育人机制，构建贯通式人才培养体系，推动基础教育与高等教育的有机衔接，让中学生近距离感受大学艺术文化氛围，拓宽学科视野，增强专业认知，4月27日下午，西藏民族中学师生一行赴南通大学艺术学院参观学习。艺术学院社会服务中心执行主任陆泉，青年教师翟天麟、李昕热情接待，为师生一行带来别开生面的大学生活体验之旅。

活动伊始，由校学生工作处“一站式”学生社区管理中心副主任夏光祥为广大师生介绍南通大学基本概况，从南通“中国近代第一城”的文化底蕴切入，系统梳理了南通大学百年办学的历史脉络，重点介绍了学校近年来在学科建设、人才培养、学科竞赛以及社会服务等方面取得的突破性进展。讲解过程中，师生们不仅深入了解了学校临床医学、教育学等优势学科的发展现状，也对南通大学的校园环境、基础设施、学习氛围以及报考政策有了更为全面的了解。

随后，艺术学院李昕博士为师生做《洪流时代——AI赋能艺术创新》专题讲座，从“人工智能是什么”一问引入，为师生梳理智能技术发展与应用现状，并结合当下层出不穷的AI产物，以生动的案例演示和互动体验，深入浅出地讲解了人工智能技术在科技创新和艺术创作中的革命性应用。现场气氛热烈，反响积极，不仅拓宽了师生们的科技视野，更帮助他们建立起拥抱AI时代的正确认知方式。

非遗撕纸艺术是宝贵的非物质文化遗产，由非遗撕纸艺术传承人翟天麟为西藏民族中学广大师生带来了一堂别开生面的撕纸体验课。翟老师向师生系统讲解了撕纸艺术的表示形式、指法运用以及撕纸符号与制作方法，随后指导师生们以西藏民族中学校徽为创作主题，亲手体验撕纸艺术的精妙之处，一张张红纸在同学们手中逐渐蜕变为富有民族特色的校徽图案。这堂沉浸式非遗体验课不仅让同学们领略到传统手工艺的魅力，更通过集体创作的方式深化了对中华优秀传统文化的热爱。

活动尾声，西藏民族中学师生一行走进南通大学美术馆，观看正在展出的“全国美展江苏版画入选作者作品展”，本次展览全方位展现了江苏版画在生活主题、艺术语言方面的探索与实践，具有极高的艺术水平。志愿者现场为师生进行详细讲解，激起艺术共鸣，引导师生近距离感受版画艺术强大的表现力和生命力，在他们心中播下了美的种子，为他们带来了一场难忘的美育体验，有效提升了他们的艺术鉴赏能力和审美素养。

本次参观学习意义深远，不仅为西藏民族中学师生打开了一扇了解南通大学的窗口，生动展现了我校鲜明的办学特色与丰硕的育人成果，有效提升了学校的社会影响力，更通过专业课程体验、文化艺术熏陶等多元形式，使同学们深化了对高等教育的认知，拓宽了学术视野与发展格局，在互动交流中激发了他们对未来学业规划的深度思考，在学子心中播下了向往高等教育的种子，为未来人才培养奠定了良好基础。