四月，天气和煦，我们来到河南安阳林州市的太行山地区写生实践。看惯了南方秀丽山水的我，忽然闯进了巍巍太行，方正陡峭的石崖矗立面前，不由得就领悟到了范宽《溪山行旅图》中堂堂巍峨之境。在经过一天踏村觅景之后，我们无不跃跃欲试。老师提醒我们油画方向的同学，可以从印象派的光色表现入手。印象派追求物体在不同时段，呈现出不同的色彩与光影效果，这与中国画强调结构，忽略光影的方法截然不同。在画的过程中有的光影的颜色绚烂夺目但是转瞬即逝，也让我十分苦恼。雷诺阿曾说过:“自然之中，决无贫贱之分。在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。”印象派的画风，弱化了对事物本质和内容的表现，突出了艺术形式的重要性。我明白写生要抓住当时的感觉，抓住短暂的光影关系来描绘一幅画面。写生与我们平时画照片是不同的，照片只是一张没有灵魂的图像，而写生面对的是客观物象，强调画面的主次感、画面的艺术趣味性。在写生过程中，我将老师构图课讲的对角线、黄金分割比例等构图方法运用到画面设计中，增添了画面的形式感，主观上也做了大量的归纳、概括、取舍。短暂的十天写生，我们去了高家台、朝阳村、皇后村、桃花谷等等地方，我也看到了很多优秀的作品，欣赏了很多美丽的风景，此次写生之行让我对绘画有了进一层次的理解与感悟。与大自然的对话，使我更加敬畏这片土地。在太行山，我感受到了生命的律动，体会到了岁月的沧桑。面对大自然的神奇魅力，我愿意用心去倾听、去描绘，将这份美好永远定格在画面之上。

                                 ——美师221薛文灵

    对于学习美术专业的同学来说，可以到一个风景优美的地方写生是一件让我们期盼已久的事情。就在这美丽的春天，微风将我们吹向了美丽的太行山。4月8日清晨，我们全体美术生在美术楼集合，我们迈着轻快的步子踏上开往太行山的旅程。

    太行山，作为中国著名的山脉之一，其雄伟的山峰、险峻的峡谷、茂密的森林，以及丰富的文化内涵，都为我们提供了丰富的创作素材。在研究太行山油画的过程中，我们通过对太行山的观察和描绘，展示了太行山的雄伟、险峻、茂密和神秘。山峰环绕，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。我们在这里度过了两个星期，每天早晨，我们都会背上画具，走到不同的地方进行创作。

    在写生的过程中，我深刻地感受到了大自然的美好与神秘。这里的景色如此壮观，在层层高山围绕之下，让人感到自己的渺小和卑微。同时，也让我更加深刻地体会到了自然的变幻莫测和无穷无尽。在写生过程中，我还发现了一些需要注意的事项。首先，要注意安全问题。在山区写生，需要谨慎选择地点，避免危险的地方。其次，要注意环保问题，在写生过程中，要保持干净卫生，不要乱扔垃圾，同时也要尊重当地的环境和文化。最后，要注意时间问题，大自然的光影关系变幻莫测，要充分利用时间，抓住每一个灵感和机会进行创作。

    这次写生采风之旅，我们收获了许多宝贵的经验和感悟。在这里，我们学会了更加珍惜大自然，更加敬畏大自然。同时，也让我们更加深刻地体会到了艺术创作的重要性。在艺术创作中，我们需要寻找灵感，去感受大自然的美丽与神秘。只有在大自然中，我们才能找到心灵的归宿，让自己的灵魂得到升华。通过此次写生，我们对油画艺术有了更深的理解。油画以其丰富的色彩和细腻的表现手法，能够准确地捕捉到光和影的变化，表现出物体的质感和空间感。在太行山写生中，我们也学习到了老师们作画时对色彩的运用和把握，以及对光影变化的处理。这些写生作品不仅仅展示了太行山的自然美，也展示了油画艺术的魅力。

    总之，这次写生采风之旅让我们更加深刻地认识到了大自然的美好与神奇。在未来的艺术创作中，我会去探索更多的可能性。同时，我也会更加珍惜大自然，去保护它，让更多的人能够享受到大自然的美丽与神秘。深入了解太行山的过程中，我深深地被太行山的壮丽景色的魅力所吸引。

    为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中,疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多,令人回味，让人沉思。仍然难忘太行山的一草一木,大自然的天然氧吧，好似一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市,回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源。

                                     ——美师221黄颖

    作为艺术生的我们出去写生似乎是一门不或缺的课程，所以今年老师带着我们一起出发写生去了。时间被车轮一圈圈碾过，我们依然兴致勃勃。看到了这样的山我不能用秀丽来形容它，所以我用巍峨连绵来形容我眼中的太行山。这里有一种美，叫朴实。走进太行山谷，感受一种大山的呼唤，完全融入到山与林的自然中去了。置身于大山之中，我有一种被它征服的的感觉。坐在谷底的大块石头上，冰凉的但有感觉十分安全的感觉，阳光洒在脸上暖暖的中午的阳光甚至有些灼热。山上也有许多居民的， 他们大多淳朴，笑容像土地一样朴实那是一种原始的天然的未经世俗污染的人性之美。不久便被里的淳朴自然所深深地吸引，也就爱上了这里的山这里水更爱上了这里的人们。这里有一种美，叫作静。清晨的这里像一片纯净的“世外桃源”，高大的山峰如树林一样包围着我们所在的村庄，淡蓝色的薄雾像通透的水渲染着早晨的空气中朝阳穿过山峰的最高处偷偷的撒进山谷，这时一道道线一样的阳光射入空气中根根分明显得异常美丽。我轻轻地呼吸着这山里的空气，生怕会打扰这寂静的山谷。美在这个是发挥了最好的诠释，此刻的自然完全沉浸在一种安详美好的将醒未醒的美梦中，静静的就是它一种美得其中一面。这里有一种美，叫做色彩。抱着速写本带着几只画笔（铅笔，炭笔，水笔或钢笔），选着一个喜欢的角度去用手中的笔去描绘它的美，把大自然的美丽定格在一张白纸上。

                                ——美师222谢坤延

    太行山大峡谷、桃花谷和王相岩是中国著名的旅游景点，也是艺术家们钟爱的写生地。我有幸能够亲身体验并在这里进行美术写生，这是一次难得的机会。

    首先，太行山大峡谷给我留下了深刻的印象。这里山势险峻，峡谷纵深，壮丽而雄伟。当我站在峡谷边缘，眺望远方，山峦起伏，云雾缭绕，仿佛进入了仙境。我用画笔捕捉到了大自然的壮丽景观，尝试着表现出峡谷的深邃和山峦的雄奇。每一笔每一划都是对大自然的敬畏和赞美，也是对艺术的追求和挑战。太行山大峡谷的写生经历让我更加深刻地理解到，艺术是对自然的再创造和再诠释，是将内心情感融入作品的过程。

    而朝阳村、皇后村、南湾村和西乡坪村则是我在写生中体验到了浓厚的乡村风情和传统文化。这些村庄保留着古老的建筑和传统的生活方式，每一幅景象都让我感受到了宁静和平和。在这里，我观察到了农民劳作的场景，捕捉到了他们勤劳的身影和对土地的依赖。这些场景和人物都成为了我作品中的主题，让我的绘画更具生活气息和情感共鸣。

    通过观察和写生，我学会了更加仔细地观察周围的环境和事物。每一块石板、每一朵花、每一座岩石，都有其独特的形态和质感，我学会了用画笔捕捉和表现这些细节，使我的作品更加生动和有趣。同时，在乡村村庄中，我感受到了农民的勤劳和对土地的依赖，这让我对乡村生活和传统文化有了更深刻的理解和尊重。

    在这里的美术写生经历让我更加深刻地认识到艺术与大自然、历史之间的联系。每一次的绘画都是对大自然的赞美，也是对人类智慧和情感的表达。这些经历将继续激励着我在艺术创作中不断探索、追求和成长。

                                ——美师222赵敏佳

    最近，我们进行了外出写生实践课程，学校组织我们来到了太行山，虽然只有短短十天，但我的收获却很大。通过此次写生，深刻的体会到了大自然是最好的老师，是最生动的课堂，也是深入其中的亲身体会，这些是仅仅通过照片与临摹达不到的。晚上，老师与我们一起评画，分析每幅画的特点与不足，总之，此次写生是一段宝贵的经历，在了解不同地域文化的同时，也加强了自身的体验感，不断提升自己。

                                ——美师223濮嘉雯

    经过一天的舟车劳顿，在老师的带领之下我们来到了河南安阳开启我们的写生之旅。

本次写生一共会去到两个地点，是美师专业大二的学生集体出动，分为了五个小组和五个带队老师。

    正式写生的第一天是由老师带队去周边寻找合适的写生地点同时也是熟悉本次的写生地点，老师带着我们爬山逛林，一路上充满了我们和老师的欢声笑语。

    而之后就是正式开始画画了。起初我有些无从下笔，因为对于我而言，画画更多的是临摹，是对着画师大家的传世佳作模仿并学习，或者是对着照片画画，把我从临摹里学到的用于我的画面中。但是写生是不同的，写生是要你对着眼前所见，画出一副有取舍有审美的画作。对着真实的景象作画就需要作画人去更多的思考，思考如何构图才能合理好看，思考看到的事物是不是适合画进画里。同时在外写生时风景也不是一成不变的，光影会随着时间流逝而变化，动物或人物更是不用说。因此刚开始写生时我无从下笔，但是之后随着老师的悉心指导和我作画数量的增多 逐渐的我画的越来越轻松，越来越融洽。

    老师们也会每隔一段时间就给我们评一次画，在评画过程中我们能认识到自己画面中的不足，同时也能从开始给我们示范中学习到新的技巧和知识。在我们分散在周围写生时，老师也会一路寻找我们的同学并给予帮助和指导。

    因此此次写生真实收获颇丰，不仅仅提升我们的审美观，且提高了我们对画面的思考能力。老师仔细地分析也让我们懂得了更多，更加融洽了我们与老师之间的师生情谊！

                                ——美师223孙玉金

    近期，学校组织我们到太行山大峡谷写生，虽然只有十多天的时间，却让我们收获颇丰。跟随老师的步伐，我们在各个古村考察学习，体会到风景写生和临摹、静物写生是截然不同的，更考验我我们的观察能力和基本功。在老师的帮助下，我们完成很多写生作品，学习能力和绘画水平都得到了提高，对于今后的学习也有了一定的方向。当然，我们也获得宝贵的人生经历，与老师同学一起写生的过程中也发生过很多趣事，这将是我们共同的、难忘的青春记忆。

    此次写生使我受益良多，不但提升了自己的专业技能，开拓了视野，还增进了师生之间的情谊，是一次十分难忘的记忆。

                                ——美师224管海涛

    在太行山进行美术写生实践，真的是一次难忘的经历呀。

    置身于太行山的壮丽景色中，感受到了大自然的鬼斧神工。那雄伟的山峰、流淌的溪流、茂密的森林，都让我对自然景观有了更深的敬畏和热爱。

    在创作过程中，我不断思考如何将眼前的美景更好地呈现出来，也体会到了艺术创作的艰辛和乐趣。

    在写生考察过程中，要想捕捉到美的瞬间，我们一定要保持敏锐的观察力，用心去感受周围的环境和氛围，注意细节和变化，这样才能更好地捕捉到瞬间的美感。学会接受不完美，并在画面中留下一些想象空间，诠释画面中的美感。在绘画技巧方面，通过对不同景色的描绘，我更加熟练地掌握了色彩的运用和构图的技巧，观察力也得到了极大的提升。与团队成员的合作也让我受益匪浅，我们互相交流、互相学习，共同进步。

    这些经历都将成为我学习生涯中的宝贵财富，让我更加坚定地追求艺术的梦想。

                                ——美师224陈佳歆

    太行山写生是一次深刻体验自然之美的旅程。山石的嶙峋、云雾的缥缈、植被的繁茂，每一处都充满了绘画的灵感。在这里，我学会了如何观察光线与阴影的微妙变化，如何捕捉山川的雄浑与柔美。每一笔都凝结着对大自然深深的敬畏和热爱。太行山的壮丽景色不仅拓宽了我的视野，更让我的绘画技巧得到了锻炼和提升。

                                ——美师225熊子俊

    太行山，这座古老而雄浑的山脉，自古以来便是文人墨客们心中的圣地。当我第一次踏上这片土地，心中充满了对大自然的敬畏与好奇。

    在写生的过程中，我不断地观察、思考和实践。我试图用画笔捕捉太行山的神韵，表现它的壮丽与秀美。我发现，要想画好太行山，不仅要有扎实的绘画技巧，更要有敏锐的观察力和丰富的想象力。在不断地尝试和摸索中，我逐渐找到了自己的绘画风格，也更加深入地理解了太行山的美丽与神韵。

    这次太行山写生之旅，让我收获颇丰。我不仅提高了自己的绘画技巧，也锻炼了自己的观察力和想象力。更重要的是，我深深地感受到了大自然的魅力和生命的活力。未来，我希望能够继续深入大自然，感受它的美丽与神韵。我也希望能够不断地提高自己的绘画技巧，用画笔记录下更多美好的瞬间。

                                ——美师225武畔静