江苏省江阴高级中学｜南通大学艺术学院2023秋季教育实习巡礼之十一

专题报道 | 江苏省江阴高级中学｜南通大学艺术学院2023秋季教育实习巡礼之十一

2023-12-04

教育部在 2007 年颁布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》中指出，师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，要求中小学选配骨干教师与高师院校教师组成联合实习指导小组，加强实习指导工作。2016 年 4 月，教育部《关于加强师范生教育实践的意见》明确指出，要求全面推行教育实践“双导师制”，为实习的指导模式提出了明确的方向。南通大学艺术学院美术学（师范）专业为国家一流本科专业建设点，并已通过教育部师范类专业二级认证，这进一步促进学院在师范生培养过程中的精心设计与指导。新时代呼唤高质量的教师,要建立一支高素质的专业教师队伍需要从源头抓起，师范实习生从学生到教师要经历身份的转变，这一过程需要指导教师的指导,指导教师作为与实习生联系和沟通最多的参与者，其指导质量与师范生教育教学技能的掌握息息相关2023秋季实习已经拉开序幕，学院今年选择多所省内知名重点中学作为实习基地，以加强对学生的教育实习指导。学院将陆续推出实习报道，以全程、全面展示学生实习情况和实习成果，今天推出第十一期，来自江苏省江阴高级中学的报道。

学校介绍

江阴高中位于历史文化底蕴深厚的延陵古邑、春申旧封之地江阴申港。学校缘起于1738年的“澄江书院”（1758年，改“暨阳书院”，1873年，易名“礼延书院”），肇基于1903年学宫左礼延校士馆之新学，后经“江阴县中学”“江阴市中学”， 1997年，江苏省教育厅批准，学校更名“江苏省江阴高级中学”，是江阴办学历史最悠久的学校之一。
　　学校追求国家课程规范化实施与校本课程自主性开发的有机结合，通过学生主体性与教师主导性的高效结合，引领学生掌握知识，形成能力，促进学生主动生动发展。

教室文化、宿舍文化等由学生自主发起建设，由学生创意设计，动手美化，校园里时时处处闪耀着学生的才艺之光。“海梦俱乐部”“泮池视频社”“模拟联合国社团”“阳光心苑”及其它体艺类社团都由学生负责。学生志愿者活跃在校内外，传播文明礼仪风尚，传播志愿者精神。

实习小组成员

美术学（师范）：吴嘉希　周语王心语李姜莹　袁小茗

音乐学（师范）：仇艳　杨馨雨　朱佳艺　王雨珣

实习感想

吴嘉希美术学（师范）

PART/1

所带班级：高一（１）班

指导老师：朱礼平　

班主任：王文玉

我们带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到江阴高级中学，经过十四周的实习后，学到了不少东西。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟只是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识得到了实践。

周语美术学（师范）

PART/2

所带班级：高二（８）班

指导老师：卜晓军　

班主任：刘艳红

作为实习教师，我们在实习上课期间获得了许多新的知识，发展了教育的基本能力。其中学科能力是每一位教师都具备的，在备课期间反复揣摩如何设计课堂，组织好这一堂课的教学。备课不仅要备自己，更主要的是要备学生。课堂的主体永远是学生，在课前就要设计好在提问环节学生可能会作何反应，再根据课堂上学生的反应来进行下一步的教学。实际上课和在学校里学习的说课和模拟上课有着较大的差距。在学校里上课我们仅仅是按照自己所设想的课堂进行，教学环节也较为死板。而在实际情况下我们更多的是要根据学生的反应进行临场应变，以学生为中心围绕课堂主题进行教学。在课堂上更多的不是老师去讲课，而是引导学生自己去思考去探究。

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王心语美术学（师范）

PART/3

所带班级：高一（１４）班

指导老师：卜晓军　

班主任：吴强

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。在江阴高中的实习让我受益匪浅，也让我更进一步的接触了社会，了解了老师在课堂之外的那一面。我深深地明白了作为一名教师不仅要有扎实的知识基础、宽广的知识面，同时我们也需要具备敏锐的观察力和良好的沟通能力。也让我认识到人民教师的光荣职责，教师是一个崇高而神圣的职业，希望这次实习让我不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

李姜莹美术学（师范）

PART/4

所带班级：高一（６）班

指导老师：陈彬

班主任：刘春花

实习是我们作为一名师范生迈出教师生涯的第一步，也是我们初次感受作为一名老师的酸甜苦辣。在实习的过程中，让我感受最为深刻的是，由于我们高中美术鉴赏的课程，理论的知识较为多。教师在教学过程中不光要在课堂上积极的与学生进行互动，在备课的时候也要站在学生的思维去理解感受，采用行之有效的教学方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.....”教育路漫漫，成为一名合格的教师还有很长的道路，我们将以实习为契机，汲取宝贵的经验，不断完善自我，加快自我专业化的成长，尽快提高自己的综合素质，为教师队伍注入自己的一份力量，为美术教育事业添砖加瓦。

袁小茗美术学（师范）

PART/5

所带班级：高二（１５）班

指导老师：陈彬

班主任：翁正雷

通过这次为期三个多月的实习，我认识到高中美术教育不能只是纸上谈兵，走进校园，走进课堂才能找到美术教育学习的难点和痛点，在日常的学习和教学工作中，我向导师积极学习了解了很多美术教育当中的经验和技巧，同时也走进学生当中，了解他们对于美术课堂的切身体会和实践感悟，通过这些交流，了解学生需要什么，从而透析教师要做什么，争对一些复杂，难懂的课题，要潜下心来钻研，不仅要知道课题讲的是什么，更要明白如何让学生理解课题。言而总之，在这次教育实习中我受益良多，对高中美术教师这个岗位也有了自己全新的理解和思考。

仇艳音乐学（师范）

PART/6

所带班级：高一（９）班

指导老师：杨秀芬

班主任：解晴

回顾这两个月，我在不断地向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来这是至关重要的，课堂上做一些游戏让学生们愿意学愿意唱，然而高中生大多在青春期都是比较腼腆，如何调动学生的积极性是我学习的重点。对此，杨老师给我了许多的帮助以及指导。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在江阴高级中学校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作获得了比较圆满的成功。我要真诚的感谢我的指导老师和同学们，以及关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成，并且让我学到了如何做好一名人民教师。

杨馨雨音乐学（师范）

PART/7

所带班级：高二（６）班

指导老师：杨秀芬

班主任：浦伟

在讲课过程中，突发事件的发生则是我们这些没有经验的实习教师难以拿捏的。对于上课时间的掌握，课堂气氛的调节，以及出现突发性事件的解决，都是一个难题。由于我们所带七年级学生，刚入校，年龄小，在上课过程中，总会出现一些轻微的失控情况，如在互动环节中，学生兴致高，气氛过于活跃以至于很难安静下来讲之后的内容。对于这个问题我是这样的处理的，做到收放有度，气氛过于活跃时便通过语言表达，声调，或者提前结束互动环节等方法来掌握进程。有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平淡而产生课堂气氛过于严肃的问题。这个时候，我觉得我们可以通过紧扣课堂内容同时进行发散方式，引入令学生产生兴趣的材料，来活跃气氛，或者也可通过师生互动的方式来达到一个较好的教学效果。

朱佳艺音乐学（师范）

PART/8

所带班级：高二（２）班

指导老师：胡伟红

班主任：赵拯

经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此行事须躬。做事不能够眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，仅有亲身实践才能知其根本，才会做出梦想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手本事，加强社会活动本事，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系，机会、评价、竞争等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。

王雨珣音乐学（师范）

PART/9

所带班级：高二（１）班

指导老师：何留英

班主任：俞兰

十周的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多、学会了很多。在实习期间不仅增强了我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，同时也增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能成次一名合格的优秀教师。

校园活动

课前试课

校运动会

大艺节

图文：江苏省江阴高级中学实习组

编辑：刘欢
审核：吴旭春