“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习是师范生教学生涯的开始，也是我们师范生展示成果的舞台。通过教学实践不仅让我学习的师范知识得以运用，也让我的教学基本功以及教学能力得到显著的提高。“仰之弥高，钻之弥坚”感谢学科老师和班主任老师的耐心指导，让我学会了很多实用的教学经验，对教师事业更加崇敬。同时通过多次地备课，给学生上课，我也认识到了自己的不足:课的重难点把握，课堂时间的把握以及语态教态等等。经历这几个月的实习，使我切实体会到做老师的责任和担当，实习虽是短暂的，但它给我留下了很多珍贵的回忆。

通过这段时间在昆山中学的实习经历，让我感受到了实习对我们师范生来说是一个不可或缺的环节。初来乍到站到讲台上还会有点紧张，但随着时间的推移，经验的累加，让我逐渐适应了教师这个身份。我的班主任指导老师教会了我许多关于班级管理以及如何与学生交流这些方面的内容，让我收获不少。我的实习指导老师在课件内容，课堂教学等很多方面都给予了我很多指导，在听完我的课后也会针对我的课堂问题耐心指正，令我受益匪浅。

实习是一个师范生成为一名合格老师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏。这里真实的课堂，真实的学生以及学生在课堂上的真实反应，对我而言都是一种新奇的体验。实践教学为我提供了一个展示自己教学技能的机会，同时它也是一个检验自己学业成果的机会。在实习过程中，我不仅要上好自己的每一堂课，还要善于去听其他优秀教师的课，走进优秀教师的课堂，去领略他们对于教材的深刻解读，感受他们对于课堂的精准把握，以及和学生之间恰到好处的交流互动，并通过听课去借鉴优秀教师的教学风格和方法，然后内化成具有自己风格特点的教学方法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我很珍惜实习的分分秒秒，在未来的日子里，我将继续努力学习，奋力前行！

通过这次实习，我深刻体验到了音乐教育的魅力和挑战。作为实习教师，除了教授音乐技巧外，还要培养学生的音乐感受和表达能力。通过与学生的互动和交流，我不断探索更有效的教学方法，尽力让学生在音乐学习中获得更多的乐趣和收获。

同时，我也遇到了许多挑战。比如，有些学生音乐基础较差，需要更多的个体化指导；还有些学生性格内向，需要更多的鼓励和引导。这些挑战让我更加深入地思考如何更好地满足学生的需求，同时也让我更加注重自身素质的提高和自身能力的提升。

在实习期间，我也深刻认识到了音乐教育的意义和价值。它可以激发学生的创造力，培养学生的情感表达和审美能力。通过音乐教育，可以帮助学生发现自己的潜力，实现自身价值。

最后，这段音乐实习经历让我认识到了理论和实践相结合的重要性，也让我更加热爱这份事业。台上十分钟，台下十年功。在未来的教育工作中，我会更加努力地探索和创新，不断前行！

作为大学生涯的最终一课，实习让我学习到了很多东西。第一是心态的转变，让我由学生转变成老师的心态，褪去学生的浮躁和稚嫩。第二是做到多听、多看、多想、多做、多说，要有一个虚心求学和认真对待工作的态度，多听指导老师怎样说，多想自己应该怎么做，通过自己亲身去做，这样才能够更好的完成每天的任务。第三是与他人的沟通与合作，实习生里有很多优秀的人，我们要学会和同事相处，和同事合作，相互配合，弥补之间的短板，更好的去教导学生。总之，在这实习期里，我学习到了很多，也真心感谢指导老师的无私奉献和实习生同事给予的帮助，正是这样我才变成了更好的自己。