教育部在 2007 年颁布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》中指出，师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，要求中小学选配骨干教师与高师院校教师组成联合实习指导小组，加强实习指导工作。2016 年 4 月，教育部《关于加强师范生教育实践的意见》明确指出，要求全面推行教育实践“双导师制”，为实习的指导模式提出了明确的方向。
南通大学艺术学院美术学（师范）专业为国家一流本科专业建设点，并已通过教育部师范类专业二级认证，音乐学（师范）是江苏省一流本科专业建设点，这进一步促进学院在师范生培养过程中的精心设计与指导。新时代呼唤高质量的教师,要建立一支高素质的专业教师队伍需要从源头抓起，师范实习生从学生到教师要经历身份的转变，这一过程需要指导教师的指导,指导教师作为与实习生联系和沟通最多的参与者，其指导质量与师范生教育教学技能的掌握息息相关2022秋季实习已经拉开序幕，学院今年选择多所省内知名重点中学作为实习基地，以加强对学生的教育实习指导。学院将陆续推出实习报道，以全程、全面展示学生实习情况和实习成果，今天推出第十四期，来自江苏省南通田家炳中学的报道。
实习小组成员
美术学（师范）：孙瑾怡 钱小雨 石浩文 李明珠
孙瑾怡 美术学（师范）
所带班级：高三（2）班
指导老师：曹爱军，班主任：周勇
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。10月，我怀着兴奋的心情和队友来到南莫中学，开始了两个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
钱小雨 美术学（师范）
所带班级：高三（2）班
指导老师：周晓海，班主任：周勇
通过此次实习，我受益匪浅。我学到了不同于学校里的专业技能知识，体会到了作为一名美术教师的乐趣。这次实习也让我对教育工作有了更深的体会，我也知道书本知识与实际工作存在的差距，要努力将学校里学到的知识与工作实践结合在一起，从实践中学习。上好一节美术课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，让他们的思维发散，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识。在课堂教学中要注意调动全体学生的积极性，教学方法要灵活多样，注意讲练结合以及学生的反馈，每上完一节课，就需要去总结在教学过程中的得失，这样才能取长补短，在短时间里取得进步，不断地充实提高自我。这次的实习工作带给了我无穷的精神财富，不仅仅是教学经验的积累，也是一次很重要的社会实践锻炼，我非常感谢我的指导老师们，也非常感谢我所带的学生们，让我收获了一份份真挚的情感，我将以此次实习为契机，在以后的学习或工作中不断加强自我的文化修养和道德修养。
李明珠 美术学（师范）
所带班级：高三（1）班
指导老师：周晓海，班主任：朱峰
在这几个月的南莫中学实习过程中，我学到了很多。实习是一个师范生成为一名合格教师的必经之路，实习是师范生展示成果的舞台。在实习期间，听课是尤为重要的通过听老教师的课可以了解到美术课堂应该怎样上，怎样才能让学生上好这堂美术课。课前备课也是非常重要的，备课不仅要备课程还要备学生。通过与指导老师沟通可以及时知道自己的上课过程的不足和需要改进的地方，争取下节课能改善这些缺点把课上的更好。这几个月的实习，使我真正体验到作为一名美术教师的乐趣，它使我的教学理论变成教学实践，增强了我的时间观念，纪律观念，锻炼我关心爱护爱学生的品格，增强了我以后成为一名合格教师的信心。
石浩文 美术学（师范）
所带班级：高三（1）班
指导老师：曹爱军 班主任：朱峰
这是我人生中非常重要的一段经历，作为实习老师，学生们学到有用的知识就是对我工作最好的回报，对于我而言，能够看到学生们沉迷于学习的样子就是我最大的收获了。实习期间我们遇到过许多困难，但是我们和学校共同努力，积极克服，也许路途上会有一些小小的障碍，但是我们相信，只要大家一起携手努力，定然能够克服困难，抵达终点，实现我们实习的共同目标，我们在这里学到了大学学不到的知识，体会到了当初高中老师对我们的感受，如今我们也是祖国未来栋梁的教育者，是未来花骨朵的园丁，我们会竭尽全力来教导他们，引领他们学习新知识，将来报效祖国，为祖国的伟大事业添砖加瓦，实现自己的人生理想。我们在各自的班主任与教学指导老师的引领下，运用所学的教育理论于工作实践中，用心感悟，从细节做起。南莫中学为我们提供了展现以往学习积累，提升实践能力与水平的重要平台，我们定争取每次机会，“以参与求体验，以创新求发展”，收获丰硕的实习成果！
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文图：海安市南莫中学实习组
编辑：马蕾
审核：吴旭春
