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专题报道 | 南通大学附属中学 | 南通大学艺术学院2022秋季教育实习巡礼之十三
2022-12-14

教育部在 2007 年颁布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》中指出,师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,要求中小学选配骨干教师与高师院校教师组成联合实习指导小组,加强实习指导工作。2016 年 4 月,教育部《关于加强师范生教育实践的意见》明确指出,要求全面推行教育实践“双导师制”,为实习的指导模式提出了明确的方向。

南通大学艺术学院美术学(师范)专业为国家一流本科专业建设点,并已通过教育部师范类专业二级认证,音乐学(师范)是江苏省一流本科专业建设点,这进一步促进学院在师范生培养过程中的精心设计与指导。新时代呼唤高质量的教师,要建立一支高素质的专业教师队伍需要从源头抓起,师范实习生从学生到教师要经历身份的转变,这一过程需要指导教师的指导,指导教师作为与实习生联系和沟通最多的参与者,其指导质量与师范生教育教学技能的掌握息息相关2022秋季实习已经拉开序幕,学院今年选择多所省内知名重点中学作为实习基地,以加强对学生的教育实习指导。学院将陆续推出实习报道,以全程、全面展示学生实习情况和实习成果,今天推出第十三期,来自南通大学附属中学的报道。

南通大学附属中学是南通市教育局主管的一所公办高级中学,是全国青少年校园足球特色学校、江苏省四星级普通高中、江苏省篮球体育传统项目学校、中法百校交流计划项目学校、江苏省智慧校园示范校、江苏省华文教育基地、南通市学科德育基地。于2013年9月开始办学,2017年成为江苏省四星级普通高中。学校占地面积207亩,现有师生2600多名。

学校坚持立德树人,秉持“博雅、勇毅”校训,贯彻“促进科学、人文和艺术三位一体”的博雅教育理念,形成了雅正德育、学院课程、智慧课堂三大特色,拥有数学与科学、“星火创客空间”、“江海文化”美育等三个省级课程基地。

学校办学日进日新,教学质量连年攀升,学校美誉度、影响力持续提高,先后被评为江苏省文明校园、江苏省教育工作先进集体、江苏省教科研先进学校,是“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校、全国首批青少年校园足球和篮球特色学校、江苏省青少年科技教育先进学校,“雅正德育课程的创新实践”项目入选江苏省首批中小学生品格提升工程。

敢于梦想,勇于担当,善于创新,坚于作为。年轻的通大附中正在以“教育高质量、办学高品质”为目标,聚焦教学质量提升,聚焦优质人才培养,努力创响人民满意的优质高中办学品牌。

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实习小组成员

美术学(师范):郭耀尹、苗田、江旭、陈星怡、赵月、陶佳琪

音乐学(师范):董中文、胡译尹、王春歌、唐晓澍、王思越、姚佳怡


郭耀尹 美术学(师范)

所带班级:高一(11)班

指导老师:朱亚梅,班主任:王淑云


对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被学生叫老师好的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。在实习期间我用一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己,这种感觉真的很奇妙。在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的,但是却能让学生参与到课堂中来。

实习的时间说长也长说短也短,在这一段时问里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了师生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句:谢谢你们。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会继续努力争取成为一名合格的人民教师。

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苗田 美术学(师范)

所带班级:高一(2)班

指导老师:顾勤勤,班主任:金晓玲


不经意间,实习就快结束了。实习的日子,尽管忙绿却充实,是对人生的一次有益的尝试与磨砺。从中学到了很多,体会到了很多,受益匪浅。

实习也是我们从学生到老师的一个角色转换的过程,从实习前的准备到实习中到实习结束,我们每个人都经历了人生的一次洗礼,也是人生的一个转折点,在课堂上,我向指导老师学习到了很多知识,从课前的听课到备课再到真正的走上课堂,我才真正的明白一个老师不易,而这些知识都是课本上学不到的,也成为我实习路上的宝贵经验。通过这次的实习,我还了解到在进行中学美术课教学中,首先要注意应该怎样调动学生的积极性,激发他们的好奇心。只有这样学生们才会对美术感兴趣。因为高中生面对高考的压力,不可能再像小学时对美术课充满热情了,要想办法激发学生对美术的兴趣。美术对于一个人日后的成长还是很重要的,我们作为一名美术教师应该努力培养学生们的艺术素质,教授他们些必备的美术基础知识,注意要从他们感兴趣的方面入手,用他们容易接受的方式教导学生。

最后感谢学校组织了这次实习活动,感谢南通大学附属中学给了我这次教育实习的机会。正是由于这次实习让了解到教师的工作是伟大的、崇高的,当我自己真正进入角色的时候,才知道要为这伟大和崇高的事业所付出的代价,不仅仅是辛苦,而是全身心的投入。

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赵月 美术学(师范)

所带班级:高一(10)班

指导老师:顾勤勤,班主任:金晓玲


在实习期间通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,还有良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在实习之中不只是和专业知识技能打交道,更重要的是和人的交往。一定要掌握好同学之间的交往原则。实习中自己有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识。

通过这次教育实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。

在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一、继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力。

二、努力实践,努力进行角色转换。

学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我。

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陶佳琪 美术学(师范)

所带班级:高一(15)班

指导老师:朱亚梅,班主任:王淑云


“江河不择细流,方能成其大。”所有的成长学习都是一个过程。

丹桂飘香的日子我们来到了通大附中,优雅的环境和良好的学习氛围深深的让我感到了青春的活力,秋末冬初的运动会,让我看到了学生们空前的凝聚力,团结拼搏共同奋斗的热血,初冬的期中考试,让我看到了学生们不畏疫情,全体师生同心向前努力拼搏 共创辉煌的决心, 传统非遗进课堂,从蓝印花布到沈绣从打稿子到染布,从听讲到实践,从细节到整体,我看到了很多孩子不断的进步……点点滴滴的美好记忆仿佛就在昨天。

通过在南通大学附属中学实习学习的这段时间,让初上讲台的我明白对待工作必须要有严谨的工作态度,不能懈怠,不能马虎,尤其要细心,身为未来的人民教师,我们也随时顾及学生的情绪,学习情况,现阶段的发展。那同时作为一名毕业生,在遇到很多问题的时候,还需要向他人学习请教,不懂就问,坚持踏实实走好每一步,始终要坚持自己的学习态度,工作态度。此次实习中学习到的经验与知识更加是一笔宝贵财富。非常感谢南通大学以及通大附中给我们的这次实习机会,让我们可以将在书本中学到的理论知识在现实中实践。

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陈星怡 美术学(师范)

所带班级:高一(4)班

指导老师:顾勤勤,班主任:金晓玲


光阴如剑,岁月如梭。教育实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢南通大学钟附属中学给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在成为正真的老师之前拥有了宝贵的实践机会。让我们学到了在学校所学不到的东西,将理论知识运用到实践当中,为未来的工作打下基础。本次的教育实习是充实的,让我学到了很多东西,也让我对未来的工作充满期待。

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江旭 美术学(师范)

所带班级:高一(1)班

指导老师:朱亚梅,班主任:王淑云


多听课,多听新课,适当地听习题课。听课前自己要构思下,你会怎么上这节课,然后再去听课。听得过程中要和自己设计的课作对比。要注意听老师是如何设计教学的、学生反馈如何、与自己的设想是否有出入,比如老师是怎么导入的,有没有创新的导入方式。教学过程的每个环节大致需要多久,学生在每个知识或者问题上的。反馈情况,为以后找教学难点和重点提供方向。

多沟通,多和指导老师沟通,沟通自己的想法,老师们也都会分享他们的经验和建议。其中我认为大家最容易忽视的就是第一点,和老师沟通交流不一定只能聊听课感悟,其实也可以和毕业论文挂钩,这样也许还能为论文提供新的思路,推进论文的进展。没事儿多和学生沟通,切身感受下你未来要面临的学生是什么样的,他们的身心发展情况、更喜欢什么样的课堂、什么样的课堂最有效又有质量。不要上来就和学生过于亲近,要保持距离,要不然学生就不会怕你,以后给你管班了,你就可能会很累。听课前一定要和老师说,要有礼貌、有素质。老师特意交代我们不要在班级外面大声喧哗,晃来晃去的。我感觉实习记录要随时写,不要堆到最后。还有可以随时记录自己的想法,用在未来教学或者写毕业论文。

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胡译尹 音乐学(师范)

所带班级:高一(3)班

指导老师:贲道宏,班主任:施慧


实习是一个师范生成长为一名合格教师的必经之路,是师范生教学生涯的开始,也是师范生展示成果的舞台。实习能帮助我们实习生树立正确的就业观,同时通过在附中的教学实践与贲道宏老师的帮助下让我们的教学基本功以及教学能力都得到了不同程度的提高。

另外,在班主任施慧老师的指导下,我参与了班级广播操比赛、运动会开幕式排练等工作,学习了如何做好班级管理。在此期间也得到了班主任对我的认可,受益良多。作为一名师范生,我们总是需要不断学习,不管在工作生活上,还是在人际交往中,我们都需要做到游刃有余,才能更好地适应以后的教师工作。

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王春歌 音乐学(师范)

所带班级:高一(5)班

指导老师:贲道宏,班主任:杨建华


时光如白驹过隙,十周的实习生活结束了,从刚开始了解学生认知水平、查找资料、精心备课,到现在可以创设愉悦的学习氛围,对于我来说是一次很大的跨越,学生也积极参与课堂活动,很配合教师进行学习。

在十周实习期间,在贲老师与杨老师耐心指导下,我收获满满,除了正常的上课和班主任工作之外还包括排练指挥大合唱、四次音乐研究会和运动会表演开幕比赛。

在排练合唱的时候,我也从实践中摸索到了技巧,原来一直是在无生试讲,只有真正接触到了线下教学才明白做什么事情都不是那么轻松的,此次排练合唱让我间接成长了许多,总结了很多关于合唱方面的经验。

青春就是未来的希望,作为音乐教师的我们更应该努力学习,提高自己能力水平,更好地去培养人才,为社会、为国家做贡献。

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校园活动


 校园风采 

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 实习生活 

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 运动会 


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 特色活动 

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文图:南通大学附属中学实习组

编辑:李洋

审核:吴旭春





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