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专题报道 | 如东县掘港高级中学 | 南通大学艺术学院2022秋季教育实习巡礼之十一
2022-12-10
教育部在 2007 年颁布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》中指出,师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,要求中小学选配骨干教师与高师院校教师组成联合实习指导小组,加强实习指导工作。2016 年 4 月,教育部《关于加强师范生教育实践的意见》明确指出,要求全面推行教育实践“双导师制”,为实习的指导模式提出了明确的方向。
南通大学艺术学院美术学(师范)专业为国家一流本科专业建设点,并已通过教育部师范类专业二级认证,音乐学(师范)是江苏省一流本科专业建设点,这进一步促进学院在师范生培养过程中的精心设计与指导。新时代呼唤高质量的教师,要建立一支高素质的专业教师队伍需要从源头抓起,师范实习生从学生到教师要经历身份的转变,这一过程需要指导教师的指导,指导教师作为与实习生联系和沟通最多的参与者,其指导质量与师范生教育教学技能的掌握息息相关2022秋季实习已经拉开序幕,学院今年选择多所省内知名重点中学作为实习基地,以加强对学生的教育实习指导。学院将陆续推出实习报道,以全程、全面展示学生实习情况和实习成果,今天推出第十一期,来自如东县掘港高级中学的报道。
如东县掘港高级中学,创建于1978年,1988年迁址于掘港镇古池路25号, 2001年被评为南通市重点高中。2009年4月经江苏省教育厅批准,学校晋升为江苏省三星级普通高中。2014年5月顺利通过江苏省教育评估院组织的三星级普通高中复审。学校占地72.40亩,校园绿化面积47443.7平方米,校园建筑面积22792平方米。
多年来,学校恪守“至善”校训,建设“敦品笃学、和而不同”的校风,倚重“敬业、善教”的教风和“立志、乐学”的学风,努力构建新教育理念下的“十大校园”,用“一训三风”为学校发展铸魂。
学校荣获了江苏省健康促进金牌学校、江苏省平安校园、南通市文明校园、南通市德育先进学校、南通市安全文明校园、南通市依法治校先进学校、南通市绿色校园、如东县德育工作先进学校、南通市艺术教育先进学校、如东县体育工作先进学校等殊荣,“体艺教育”和“励志教育”获评南通市普通高中特色项目。
学校努力实施新课程改革,积极开发校本课程,“艺苑风景韵味长”(艺术篇)校本课程已付诸实施,成立了“兰蕙艺术团,艺术教育是学校的办学特色,省级课题“艺术教学在学生发展中的作用研究”正顺利推进,市级课题“高中艺术教育实施研究”已圆满结题,《戏贝》等获全国中学生“魅力之星”大赛金奖、江苏省二等奖,学校荣获“南通市艺术教育先进学校”的称号。


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实习小组成员

美术学(师范):孙文静、秦华、程卓娜、成同宇、赵成


孙文静 美术学(师范)

所带班级:高一(4)班

指导老师:周华,班主任:姚红飞


时光荏苒,日月如梭,很荣幸在人生中的韶华之年,去参与到美术教师实习当中,在实习的这段时间,我收获了许多实践经验,也体会了许多酸甜苦辣。

在这次实习中,我体验了许多第一次,第一次面对五六十人的学生公开上课,第一次被学生热情欢迎,第一次在路上学生和我打招呼说老师好,第一次在实习结束学生对我的挽留……,在这个实习的过程中我体验到了人生第一次当老师的种种奇妙感受。很荣幸也很感谢能够经历完成实习的各项工作,认识了许多可爱的同学们,还有敬重的老师们,感谢他们对我的倾囊相授与鼎力帮助。在工作经验上,我所学的知识得到了充分的实践运用,把理论运用到实践当中,这是我在课堂中无法学到的经验,经验也在不断的积累,正所谓:“合抱之木,生于毫末,百丈之台,起于垒土,千里之行,始于足下。”在一次次的实践活动当中,有了许多感触,学生他们是鲜活的,个性迥异的,同时是活泼的、善良的,但他们都有对美术的好奇、喜爱或兴趣,面对这样的情境,我更有动力去不断改进完善我授课的方方面面。

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赵成 美术学(师范)

所带班级:高一(14)班

指导老师:许晓梅,班主任:王建


通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不一样,接触的人与事不一样,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中实践。上好一堂美术课,需要准备很多,这也是之前没有体验的,本着对学生和自己负责的态度,在课前需要不断进行备课、修改、练习、知识点的把握等等,都需要不断精进,最终会呈现出相较完美的美术鉴赏课,但通过实习,让我收获了许多,更加坚定成为教师的决心。回顾实习生活,感触是很深,收获是丰硕的。实习是每个大学生务必拥有的一段经历,使我在实践中了解社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。总之,在这实习的的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,怀着一颗赤诚之心去走接下来的每一步路,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学知识,有朝一日成为一名真正且优秀的教师。

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程卓娜 美术学(师范)

所带班级:高一(1)班

指导老师:许晓梅,班主任:范祝琴


两个月的实习生活让我获益匪浅,我感受到为人师表的幸福,体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣,要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情,因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平。在这段时间里,我收获良多,有机会将理论与实践有机的结合,巩固并运用,获得了中等学校教育、教学工作的全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。第一次上讲台。第一次听到老师好,无数的第一次就在这短短的两个月里发生,留给我的却是无限充实的回忆,这些难能可贵的经验、经历对于我的学习和将来的工作都非常重要。一方面我深感自己知识学问的局限性。另一方面,我也深刻地体会到教学相长地含义。正所谓“教学相长”,我在学生身上学到的其实更多。在课堂上偶尔讲错自己感到窘迫的时候,学生们也会轻松地化解我的尴尬,就是因为有这么一群可爱的学生的支持,我更深深感觉到作为一名老师,即使是一名实习老师的责任感,我应该更积极的准备教学内容,认真的备课,以不负他们口中的“老师”二字。

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成同宇 美术学(师范)

所带班级:高一(10)班

指导老师:周华,班主任:王海霞


不知不觉实习已经结束了,通过这一段的实习经历,我更多的感受还是从学生到教师这一身份上的转变。回顾这段实习工作时间,虽然忙碌,但又非常充实。

当以教师的身份初入校园时,面对未知的课堂,内心是惶恐的,不安的,想要将许多专业性知识点都讲给学生。通过听指导老师的讲课,我看到学生与老师之间的互动是非常频繁的,学生都踊跃的发表着自己的想法,整个课堂也是很活跃的。以老师的身份去听一堂课,也得到了不同的感受,它丰富了自己的教学方法与教学经验。在指导老师的帮助下,说课、备课、试讲,以及反复修改,为讲课做了充分的准备。在上课时,学生都有着不同的反馈,他们有着各式各样的看法,给予自己很多新鲜的内容,也为课堂增添了许多的欢乐,整堂课都是轻松愉快的度过的,这也就体会到指导老师所说的寓教于乐,让学生在开心的同时,也学到了知识。这次实习让我体会到了做一名老师的乐趣与辛苦,也让我将书本上的理论变为实践,将模拟教学变为面对面教学。很感谢如东县掘港高级中学给予的实习机会。

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秦华 美术学(师范)

所带班级:高一(10)班

指导老师:周华,班主任:王海霞


时光荏苒如白驹过隙,晃眼间,为期两个月的教育见习已经结束,在这两个月里面,我付出了很多也收获了很多,我也成长了很多,我将所学的理论知识运用到我的课堂实践之中,这也让我感受到了实际的课堂与理论的课堂差别之大。人生有许多个第一次,这也是我第一次正式的走上讲台,作为一名教师跟学生们一起探讨美术这门学科课程,我最大的收获可能是学会了如何与学生交谈,如何寓教于乐,怎样的课堂可以让学生又快乐又能理解美术理论知识,美术课堂应该是一个欢乐的课堂,用生活中的一切来告诉学生们要有一双善于发现的眼睛,观察生活热爱生活,生活中的一切都是美术范畴,都离不开美。我在每一堂课都有很大的收获与感悟,学生们也带给我很多惊喜和感动。美术课堂应该是将那些美术史论以及所学的知识进行生活化,同时我也意识到了学科融合也很重要。这次的实习让我对于美术教学重新有了一个新的认知,学科之间的融合是大的流行趋势,学科之间的相互融合讲解会让课堂更加精彩。

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校园活动


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 班级风采 

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 实习生活 

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 校园风景 

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文图:如东县掘港高级中学实习组

编辑:马蕾

审核:吴旭春


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