通州高级中学的美术课、音乐课和各种特色社团活动均在艺术大楼“韵雅馆”内开展。除了普通美术教室外，还有特色陶艺教室、书法教室、素描教室等等。我的指导老师邱皓波是高二年级的美术老师，学生除了美术鉴赏课之外会上一些选择性必修和选修课程，如陶艺、素描、速写等。在我们正式上课之前，邱老师会专门对我们模拟上课进行一对一指导。作为教龄有二十多年的专业老师，在他的指导下，我们收获颇多，学到了很多真实课堂教学的上课技巧。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，我们能将在高校学习到的理论知识充分运用到实际的课堂当中，更好的实现理论和实践的结合，也为我以后走上工作岗位奠定坚实的基础。

虽启程较晚，但初到通州中学，依旧是有一种盛大的气息扑面而来。作为通州独占鳌头的高级中学，走在通州中学的这片沃土上总觉得让人激动不已。如果说在通州中学学到了什么，那便是身处于这个美丽的校园，依然发人奋进，积极昂扬的热情油然而生，因而通中的指导老师所带给我的或许是一生的财富。或许与我印象中的实习不同，张伟老师兢兢业业，认真负责，对我所设计的课程逐字逐句反复推敲，以他数十年的教学经验为我分析着这些课程设计的合理性与可行性。张老师不吝惜花费他宝贵的时间，一次又一次的打磨我所设计的课程，能拥有这样乐此不疲的致力于教学的老师，那么又有什么理由不严谨治学呢？

经过这几周的线下实习经历，我们在教学实践中积累了不少的教学经验和知识，对于教学实践有了更加深刻的认识。特别是朱灿老师在课后给予我课堂教学上的诸多启发，悉心指导我的教学设计。同时也在亲切热情的班主任与教学指导老师的引领下，有条不紊的进行着各类校园活动，如每周一参加升旗仪式、积极参与高一年级的“学习二十大，青春心向党”主题合唱比赛高二年级的校园心理剧等幕后工作，在其中学习到了许多宝贵的经验。由于疫情的反复，我们实习期间还进行了一周多的封校，在隔离的时间我们组便在宿舍里积极准备教案、回顾授课中遇到的教学难点，反思并加以总结，以此来巩固现阶段的实习成果！

在通州高级中学实习的几周收获良多，刚恢复线下授课的时候正值高一合唱比赛，我跟随指导教师旁听排练合唱，参与高一合唱比赛现场工作，我感受到了高中学生丰富多彩的生活。而后实习的第一周，因为指导老师身体抱恙，我走上了讲台，第一次上课我既激动又忐忑，在指导老师的鼓励下，我顺利完成了我的第一节课。之后的第二周，我们遇到了疫情，被迫封在了居住的地方，不过我们并没有懈怠，在居住的地方仍然努力备课，模拟上课的情况。转眼间第三周到了，我再次站上了讲台，这一次，我信心满满，踌躇满志，第一节课符合我的预期，后面的几节课虽有意外状况，但是有惊无险，顺利完成。在上完实习阶段最后一节课后，心中略感悲伤。经过这几周充实且快乐的实习生活，我收获良多，接下来我要继续努力，朝着一名合格的音乐教师努力前行。