本次线上教育考察活动中，靖校长从附校介绍、附校美术组情况、附校美育特点以及关于基础美术教育和优秀教师的讨论几个方面展开。首先，靖校长结合视频短片向大家详细地介绍了学校的概况以及学校美术组教师的情况。南京师范大学附属实验学校由南京师范大学领街创建于1999年，占地100亩，建筑面积近4万平方米。目前在校学生总数约2500人，同时学校汇聚了大批国内外著名的教育教学专家和高学历、宽广视野的师资。专职专任教师200多人中拥有博士、硕士学位人数占三分之二，拥有国外研修与留学背景的教师超过三分之一。

靖校长介绍，该校以“为人的成长创造最大空间”为办学理念，以学生为中心，用心、用爱培养学生，始终致力于学生的发展，致力于在教育的理念上能够不断得去学、追寻和探索，充分激发学生的潜能。他同时提到这一次的宏村、黄山写生其实也是基于这种理念，要真正落实到行动中，在基础教育界留下一个足迹。

接着靖校长通过几段南京师范大学附属实验学校的短片，向大家详细地介绍了学校的硬件设施、师资队伍、课程体系、特色社团活动以及选师制等。学校倡导为每一个学生提供钢琴、美术、足球或舞蹈等高质量艺术素养教学，每年为学生提供上百个社团及讲座供其选择，以拓宽学生视野、培植兴趣、强化特长、丰富个性、提升能力。

对于附校美育特点，靖校长提出“大美育”概念，即将美术和物理、数学、语文、生物等其他学科相融合，让学生感受到更具有创意的课程。靖校长认为用真心、用温度、用爱去引导、唤醒学生，这是附校美术组重要的美育特色。靖校长详细阐述了他对于美育意义的看法，他认为美育是唤醒美丽的心灵，悦纳自我，悦纳生命，悦纳万物，从而修得久远的幸福。要始终把学生放在第一位，把孩子的幸福放在第一位，去点燃学生的热情，发掘潜力，让学生看到最好的自己。

以南京师范大学附属实验学校的“虫虫蟲创意生态纸塑坊”以及近期附校在宏村写生的部分优秀作品为例，学校充分尊重学生的兴趣，同时以多种方式让学生亲近了自然，释放孩子们的压力，培养他们的感受力、创造力和实践能力，具有独特的价值和意义。

最后则是关于基础美术教育和优秀教师的讨论，靖校长以自身经历谈起，他认为教师要对基础美术教育有归属感，要用心去爱每一个孩子，要尊重学生，尊重教育。教师二字意义非凡，它承载着中华文化的优秀传承，寄托着人们对未来追寻幸福和价值的期待，肩负着一代又一代人的成长，指引着人们走向对美的追求和向往，教师应该是探索者、指引者、助力者、陪伴者、欣赏者。同时靖校长还提到，每一位教师都应该胸怀天下，去传递爱，唤醒美丽心灵。优秀教师需要爱自己，爱职业里边的人和事，要有广阔的艺术视野，有深厚的修养以及专业素养。

活动最后，邬小伟老师代表与会师生感谢靖校长能够在写生指导工作之余带来如此精彩的讲座介绍。邬小伟老师说：“靖校长从自身经历谈起，谈到了南京师范大学附属实验学校的教育理念以及学校非常优秀的教育案例，同时着重地向我们介绍了如何以美术作为学生成长的阶梯，努力让学生一生与美同行。对于未来的师范生而言要有一种耐心去传播发散美的理解，让我们学生全面拓宽了眼界，提升了同学们对于基础美育的再认识。”

本次教育考察活动虽然不能到南京师范大学附属实验学校进行实地观摩考察，但是通过线上开展，充分展示了南师大附属实验学校的教学特色，开阔了全体学生的视野，提升了同学们对于基础美育的认识。此次教育考察活动，体现了学院对于师范生专业培养的高度重视，为下一阶段的教育实习打下了良好的基础。

文：钱杨

图：钱杨

编：姜卉

审：吴旭春