4月26日晚上，中国美术家协会会员，江苏省中国画学会理事，连云港市中国画学会副会长，连云港市美术家协会综合绘画委员会主任，连云港市美术书法教学委员会主任，连云港市基础教育“教学研究与评价”专家，江苏省新海高级中学美术教研组组长，中学高级教师王友刚老师为南通大学艺术学院美术师范18、19、20级全体师范生，带来了主题为《基于学科核心素养的美术课堂教学》的精彩讲座，南通大学艺术学院教师教育办公室副主任邬小伟副教授主持了会议。

王老师以视野决定我们工作的高度和格局为话题展开，从“导学案”、“小组讨论”、“学生活动”三个方面展开论述，首先为同学们分析了2022版艺术课程标准改革的重点，结合课标改革的重点为同学们明析了“像艺术家一样创作”的正确内涵，随后他又通过分析美术艺术教育课程内容的框架结构，指出学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，具体到美术学科，学生应该具备图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等核心素养。

随后，王老师通过分享优秀课例，以《清明上河图》经典的细节处理为例，结合当代艺术家戴翔《新清明上河图》作品中的创作手法，进行对比分析。带领大家思考从教学设计中嵌入学生感兴趣的问题到学生自主探讨从而引导学生解决问题。通过老师的教学引领培养学生像艺术家一样思考，学生在这一过程中表现出来的价值态度，思维方法，行为特征和解决问题的综合状态就体现了“学科核心素养”。在此基础上，王老师结合了自己多年从事教育教学经验，从教师招考和模拟授课两个方面，又深入展开为同学们进行了细致的讲解与分析，提醒大家在认真钻研教材清晰撰写教学设计的同时还应注意模拟上课过程中的各种细节。这样才能把自己的教学水平最好的展现。

最后，同学们踊跃提问，向王老师请教了自己当下教学技能学习中所遇到的困惑，王老师详细的为同学们解答了疑虑。同学们表示通过此次讲座受益匪浅，并对接下来的实践教学充满信心，通过本次讲座使同学们感受到如何结合核心素养的升成来设计课堂教学，也为今后成功通过面试招考起有了更坚定的方向和更清晰的目标。

图：陈虎

编：李洋

审：吴旭春