课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。党的教育方针是培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，美术学科大中小一体化课程思政从顶层设计入手，将这一教育根本目标转化为美术学科大中小课程思政的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的整体性、顺序性、层次性、阶段性的要求，使大中小学美术课程在立德树人方面精准对接。2021年11月21日，首届全国美术学科大中小一体化课程思政大奖赛在上海落下帷幕。此次大奖赛由华东师范大学、华东师范大学课程思政研究中心主办，华东师范大学教务处、美术学院、艺术教育研究中心、基础教育与终身教育发展部共同承办，参赛选手来自全国22所师范院校和华东师范大学教育集团所属学校，包括45位师范生和76位中小学教师。南通大学艺术学院精心选拔了马漠妍和李俊康两位学生代表学院参加了学生组比赛分别获得了一等奖和三等奖、三位优秀的毕业生作为在职老师代表参加了教师组比赛获得了一个二等奖和两个三等奖的的好成绩。
马漠妍，艺术学院美术师范183班学生。在学校期间积极参与各项活动，学习、工作过程中都时刻以高标准要求自己，日常生活中和同学也相处融洽，乐于助人。在美术教学设计这方面，她总是努力探索不同的教学方法，善于设计有趣新鲜的教学环节，形成了活泼自由、热情生动的教学风格。
在本次华师大举办的思政教学设计赛准备过程中，她和指导老师全程紧密配合、商讨设计方案，最终确立了将当下时代潮流与传统文化相结合的主题，并一遍又一遍地修改完善方案，老师的意见给与了她极大的帮助和鼓励，在无数次修改精化后终于圆满完成设计内容，取得较好的教学效果。
李俊康，艺术学院美术师范181班班长，曾任南通大学艺术学院学生会主席、江海书画社副社长。于2021年成功保送本校美术学硕士，现为第24届南通大学莫文隋研究生支教团成员。在教学设计方面，他始终秉持学以致用的原则，努力将中国传统文化融入到中学美术课程思政教学设计。经过充分的调研之后，确定了以书法艺术发展为导向的课程思政教学，并在指导老师邬小伟的悉心教导下完成了方案设计。同时经过了数次的调整与完善，最终完成了较好的设计方案取得了较好的教学效果。
两位同学选择将中华优秀传统文化的内涵和价值融入生活美学和课堂创作，充分体现了艺术学院学子扎实的师范生专业知识和技能基础，最终他们凭借清晰的课程思路和新颖的教学设计在本次全国美术学科课程思政大奖赛中取得了优异的成绩。
