非常荣幸能够参加这次的“艺术点亮童心”活动，在本次活动的前期准备、正式上课、课后总结的过程中，通过一次次解决问题我们的志愿者都收获了很多。在本次活动中，社区负责人非常积极配合我们的工作，其余了我们很大的鼓励和帮助，前期沟通非常顺利，在线上课程中最大的难点就是如何要让课堂气氛一直活跃，在这个过程中我们的志愿者也都不断总结问题，不断改正，得到了很多的成长。在上课的过程中同学们对待知识也都非常的认真，很用心的完成了每一个作品，同学们有所收获是我们本次活动最大的意义。

本次网络授课让我们受益匪浅，我们知道了备课和课程安排的重要性，一开始我就与负责人对接好了课前准备工作，这使得我们小组的课程进行的十分顺畅，这次的授课也让我们克服了心中的恐惧，能够更加从容的应对课堂教学。学会了去合理使用网络上的资源，去正确引导学生们的思想，关注学生们的感受，从而提高教学质量。也让小朋友们能开心的学习，把大部分时间交给小朋友自己去动手完成作品，让小朋友在潜移默化中感受艺术的气息，提高动手能力。

通过本次活动，我们小组结识许多可爱的小朋友和一位认真负责的社区老师。在上课过程中，我们发现了小朋友那渴望知识的眼神，也听见了他们纯真的笑声，看到里他们“古灵精怪”的表现。最终，在一步一步指导下，他们完成自己天马行空的创作，作为小老师，我们收获了满满的快乐和成就感。在课后，那位老师经常和我们小组讨论，对我们进行指点，我们每个人都受益匪浅。最后，我们非常感谢学校给了我这次机会，让我在实践中磨砺自己，用自己的光点亮三十几个孩子的童心！

我母亲和我说过“在大学里不去支教三四次，大学生活就是不完整的。”我很荣幸能被选上并以组长的身份参加这次的“艺术点亮童心，大学生走进乡村e课堂”暑期社会实践活动。这次的活动虽然是线上的，但是我感觉小朋友们就坐在我面前，完全没有距离，没有屏幕隔着。这是我人生中第一次支教经历，我刚开始是忐忑的，是紧张的，因为我会担心小朋友们会不感兴趣或者理解不了我说的一些词，所以我在上课的前一个晚上就反复读着我写的讲稿，反复对着ppt看，一旦有什么不恰当的地方，我就立马改。很庆幸，在上课的过程中，我也没有出现什么错误，小朋友们在课堂上也非常活跃，这让第一次当老师的我非常高兴，我也好像看到了我小的时候，那种活泼，那种可爱。这次支教真的让我学会了很多东西，希望下次我还能有幸被选上。

经过这一次的活动，我们小组成员受益匪浅。网络授课与线下授课确实有很大的差别，起初，我们遇到了一些困难，不过在社区负责人和我们的共同努力下都一一解决了。看到屏幕前满脸纯真的小朋友们，我们为了不辜负他们的期待，小组成员为了备课也下了不少功夫，从教案到PPT，上课前我们都根据实际情况在不断调整，反复修改。课程进行时积极与同学进行互动，为小朋友们解决问题。我们很荣幸参与此次活动，为自己是一名志愿者而感到自豪！

通过这次的线上美育活动，我和我的组员都得到了锻炼与提升。对于我们自身而言，这次的机会是很可贵的，在我们授课的时候既是对我们知识的检测也是很好的经验积累。对于美育课程的活动而言，它的意义是重大的，不仅让孩子们能更近一步了解艺术同时也让我们更深刻的体会到艺术带给生活的魅力。总的来说，我们参与这次活动十分的开心，这次的活动也举办很圆满。