在大学美术师范教育中，教育见习是学生实践的必修课。通过教育见习，可以让学生深入中小学教学工作的环境中去，而这种环境，正是他们未来从事的教学工作岗位的真实展现，从而使学生可以提前体验其未来工作中将要面临教学与管理中的实际情况。

4月16日，南通大学艺术学院美术师范18级学生在指导教师邬小伟和徐宏的带领下，赴海门市东洲国际学校开展教育见习活动，我校89级校友、中小学正高级教师、江苏省美术特级教师、海门东洲国际学校副校长陈铁梅老师亲自接待并带领我院师生参观了学校。在此次教育见习活动中， 师生们先后参观了东洲国际校园、艺术楼及学生设计作品展、并采访了一线优秀的美术老师，了解到自身比较关切的美术教育问题，同时有听取了两场优秀的学术报告。

孙霞老师的《以审美素质提升为核心的美术课程教学设计》从美术课程的历史、发展方面展开，并结合众多实例向学生阐释了优秀的教学设计中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，并就其逻辑、思路、格式及注意事项等方面进行论述。

 陈铁梅校长用一支校园短片展示了东洲国际学校的艺术办学特色及获得的众多教学成果。引出以生为本的“生本校本课程”是如何实施的，介绍了该课程是如何基于学生发展和需要去升成教学理念与目标、通过合理的设计与实施，使学生创作力得以充分激发，综合素养得以提升，通过几年的积累东洲国际的人才培养取得了丰硕的成果，获得了良好的社会赞誉，让艺术教育之花开边了江海大地每一个角落。讲座结束后陈老师现场与学生代表进行了讨论并热情详细解答了学生相关问题。

通过一天的见习活动，学生们纷纷表示收获巨大。生动鲜活的教学场景与充满人文情怀的教学经验展示使同学们拓展了思维、开拓了视野。在美术教学理论学习、专业能力与综合素养提升方面具有积极的指导作用，进一步为同学们提前代入“美术老师”的角色，完成学生心理到教师心理的转变，为未来更好地适应教学工作做准备. 并进一步为今后的美术教育实习打下坚实的基础。

沐浴着晨光熹微，我们在邬小伟老师与徐宏老师的带领下展开了教育见习二的活动，我发现实地的教育见习比课本针对于的教育教学内容更加深刻，更加有层次，也更好接受。

在到达东洲中学之际，陈铁梅老师首先十分热情的为我们介绍了学校的主要建筑及见习安排，在陈老师的身上我感受到了作为一个卓越美术教育人落落大方、谦逊尔雅的气质，在这样的老师带领下，我们先后听了非常优秀的美术课程，接触到了一线美术老师的研讨交流，整个过程受益匪浅，不仅学习到了授课上的技能也学习到了课程建构思维的灵感，甚至通过接触采访一线美术老师解决了课堂上积存已久的问题，同时两场专门为我们开设的讲座也与我们的课程和将来的实习紧密相关，从中学习到了孙霞老师对于美术教学的设计指导，以及陈铁梅老师对卓越课程建构和实施的设想、方法及实施以及讲座最后对我们的学习生涯和将来职业生涯的谆谆教诲。

多次见习活动的展开使我每一次都能够有新的收获来帮助自己专业以及研究能力的提升。

 美术师范183薛铮

在东国莘莘学子青春洋溢的面庞上，我看到了一种底气十足的自信，这种自信源于他们对艺术极其敏锐的洞察力和对美的感受力，如此便足以让我们这些大学生感到自惭形秽。东国副校长陈铁梅老师以生为本的教育理念也使我感慨良多，正是有了这样一位真正关心、爱护学生的校长，学生才能在她的引导和帮助下丰满羽翼，茁壮成长。

美师181 李俊康

晨风轻抚，在东洲国际学校的校园内，我体验到了校园文化艺术的良好氛围。

上午参观学校美术课，课堂上，讲师各环节衔接自然，学生积极互动，课堂反响极好。

课后，对专家进行了访谈，了解到了南通当地新课改下的美术教学发展情况。

下午的讲座，美术教研员和我们分享了自身教学经验以及研究成果，我们受到很大的启发。校长陈铁梅老师，向我们展示了东洲国际学校积极开展课外兴趣活动，秉持着生本教育，培养学生兴趣。

在全校师生的共同努力下，屡获佳绩，硕果累累。

听完后感慨颇多，我们将来要从事美术教育工作，就要学习陈校长的教育理念，积极参与到美术学科的建设中去，关注学生的成长发展，争做优秀的美术教师。

美师184  姜伟琦

本周五我们开到东洲国际学校参加了教育见习活动，首先由陈校长带领我们听了一节美术公开课，接着我们去了报告厅听了四个讲座，同时饭点也光顾了贵校的食堂。可以说学生在如此充满朝气的校园里学习，一定很幸福。东国的学习资源也很丰富，陈校长甚至动用一切力量尽可能满足学生的需求，作为一名美术师范生，三年来持之不断地学习学科知识和一些教育学、心理学知识，除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，然而在这个特别的时期，我们开始真正的为自己日后的教育事业路途做好筹谋！

美师182 张艺煖

今天我们在海门东洲中学参加教育见习并且进行美术教育研究实践。其中最让我印象深刻的是倪卿馨副校长讲座中邀请了两位学生来展示自己的学习思路与成果。在这里我发现这两位学生的思路都十分的清晰，她们根据老师的课题展开了大范围的思考与延伸，最后抓住其中的一个点开始深入的了解并尝试着用各种材料来展示自己的想法。在这个过程中的主体是学生自己，老师的作用是引导他们思考，我觉得这个在很大的程度上可以挖掘学生的创造力、想象力以及动手能力。

美师182 左佳新