音乐系 | 2020年音乐学（师范）专业教学基本功大赛成功举行
2020-06-10
五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。“三寸粉笔，三尺讲台系国运”。教师是培养祖国未来栋梁的中坚力量，而优秀师范生便是教师团队中的新鲜血液。我校高度重视对师范生教学基本功水平的培养。在新冠疫情的大背影下，我们克服了重重困难，依然举办了这一年一度的基本功大赛，音乐师范生教学基本功大赛缓缓拉开了帷幕。通过制订音乐师范生教学基本功大赛的实施方案，努力实现以赛促训，以赛促教，以赛促改。进一步加强音乐师范生教学基本功训练，全面提高我校音乐师范生教学基本功的水平。大力推进音乐系音乐教师教育的改革，切实提升音乐教师教育的教学质量，达到专业素质与教学能力的双重提升。以人人训练、层层参赛、公平选拔为原则，以彰显师范特色，提高师范生教学技能为基础；以提升本班师范生的教学质量，为我校选拔出参加省赛的优秀选手为目的举办了教学基本功比赛。比赛内容有专业特长、专业弹唱、模拟授课、粉笔字、钢笔字、口语表达比赛六项。比赛只是一种形式，通过这次比赛为契机，加强师范生教学基本功的练习，促使师范生快速成长。17级音乐师范班的学生积极踊跃参加这次比赛，赛前出现一个又一个努力提升自我的身影。学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒。没有扎实的技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的。 我们常说学乐器绝不仅仅是培养一项技能，也是培养面对未来漫漫人生路的综合素质，无论生活还是学习，都需要这种坚持下去的素质——持之以恒。在未来的课堂上，向学生展示自己的专业特长，使学生开阔眼界，对音乐产生浓厚的兴趣，更可以增长相关知识，对器乐、声乐有更直观的认知。作为一名师范生最重要的是会上课、上好课。作为教师团队的新鲜血液，需要学会将个人备课、上课实践与教学研究紧密结合在一起，用简单明了的逻辑、生动形象的语言、科学严谨的教学方法把教材中的知识准确的传递给学生，调动学生的学习兴趣，使学生从“要我学”变成“我要学”，在愉悦的氛围中学习到知识。这些技能的学习都和一遍遍练习模拟授课密切相关。作为音乐师范生，会唱歌会弹琴也是远远不够的，还得练得一手好字。一点成一字之规，一字乃终篇之准。在生活中，撇捺之间，是岁月的磨练与人生的积淀。在课堂中，板书美观，传达知识给学生的时候就更清楚明白，吸引学生的关注，更利于知识的传授和分享。板书对学生也起到示范的作用，美观的板书培养学生良好的审美习惯，影响学生对写字的态度。见字如见人，接下来让我们看看帅哥美女们的“杰作”吧！教师工作是一项具有创造性的工作，它不仅要求教师具有广博的知识，还要有多方面的才能。口语表达就是教师最基本的教育教学能力之一。在日常工作中，教师与学生之间的沟通尤为重要，给学生传授知识、对学生做思想工作、与家长沟通等等都离不开口语表达。高度的语言素养能带给学生很好的示范，在日常语言中影响学生的学习习惯和思想品德，这是师范生的一门必修课。2020年是不平凡的一年，一场突如其来的病毒把每个人的生活节奏打乱。面对疫情，同学们在做好自我防范的同时，对学习也是更加的不放松，利用这个疫情在家期间充实自我，时刻关注着本次比赛。时局特殊，固而比赛方式也有所改变。同学们通过腾讯视频会议的方式进行比赛。本次的比赛的评委组由洪宜德、钱玥旨、李纯、周威四位老师组成。通过层层选拔已经确定十五位同学将代表音乐师范参加学校的大赛。通过视频会议这样的比赛方式即避免了疫情期间集聚而受感染的风险，又可以让同学更加自如、尽情的展示自我。下面我们来一起欣赏同学们比赛时的现场表现吧～
本次师范生教学基本功大赛为我校师范生提供了一个锻炼的平台，充分展现了师范生的风采和魅力。选拔赛不仅能为音乐学院推选出优秀授课人才，而且有力促进了我院发掘人才和储备人才的发展。为了此次比赛大家都做了精心的准备，也看到了他们充分认识了教师这一角色所应该秉持的态度和承担的责任，体现了师范生所应该具备的专业知识和综合素养。策马扬鞭豪情放，乘风破浪正当时！艺术的慧心与学习的恒心交织下，一定能收获硕果累累。相信同学们能够再接再厉，扬长补短，预祝他们取得满意的成绩，加油！
