春光明媚的时节,伴着一路花香,艺术学院美术系18级全体同学在艺术学院专员汪松明、美术系主任周晨阳及杨志宇、徐志勇、王慧等老师的带领下,来到江西婺源进行为期两周的写生采风活动。
婺源地处赣东北丘陵区,青山连绵,碧溪环绕,古树参天,古道蜿蜒,梯田错落,村落嵌于锦峰绣岭、清溪碧河的自然风光之中。三月末的婺源最是美好,春雨绵绵,云雾缭绕,油菜花、梨花、桃花开遍整个山野、村前屋后。从高处俯瞰,金灿灿的油菜花田层层叠叠,与白墙黛瓦的徽派建筑相互印衬、美轮美奂,让人春心萌动、畅意心爽。
风景写生是绘画学习的主要训练方法,亦是提高绘画创作水平的重要途径。在写生过程中,美妙的自然环境使人心情愉悦、灵感迸发、思维拓展,用心去观察、认识和表现自然,既能提高艺术表达能力,同时也提升了自身的艺术修养和审美能力。因此,写生的作品更具有独特的艺术活力。
一路上,师生们在婺源的虹关、篁岭、沱川等地赏景采风,体验自然,对景写生,融情于画。第一次外出写生的18级同学们在自然的乡村田园中更是喜悦和激动,他们用画笔真诚地描绘出一幅幅诗意的春景,展现了他们勃发的生命朝气和热爱自然、热爱艺术的态度。
(芸迪)
于城市的快节奏渐行渐远,十几个小时的车程漫长而枯燥,开始并没有太多期待,直到次日清晨走出门外,望见了满目绿色,望见了原始、古老的白墙黑瓦,望见了远山的烟雾缭绕,才真正感受到了意外的惊喜。
漫步于婺源的条条小路,偶有街头小贩叫卖当地特产的吆喝声,时常能见到田地里劳作的村民,空气里飘散着泥土的芳香,每一种农作物都散发着的不一样的气息。居住其中的当地居民似乎也受环境的濡染,不急不躁,不慌不忙,与我一起感受这里一草一木的呼吸,一花一树的脉搏,仿佛体内的浑浊一扫而空,踏入了空灵之境,这里缓慢而稳当的生活节奏让我沉溺其中。
在婺源的几天里,我们带上画架和颜料,将这里的美景绘于画布之上,那不仅仅是对于技艺的考验,还有对于自然的感悟。同学的欢声笑语,老师的悉心指导,当地人的热情和善,组成了写生时候的一首首美妙歌曲。如果可以,我希望车马很慢,书信很远,时间停留在这美好时光里。
——美术学181 张洁、马漠妍
抵达江西婺源,最直观的感受就是心旷神怡,古树、村落、徽派建筑,无一不使我感动。还处在大一的我,一直以来接受的都是应试教育,从来没有出去写生过,对色彩的理解只是浮于表面。这次外出写生,我通过观察自然、感受自然,找到属于自己的感觉,回归到本质。我理解到,如果只是依靠临摹去研究,不直接写生,实在是体会不到这些感受。写生时对丘壑、树木、山径、房屋造型上的把握,以及对气候季节的体验,若不深入到实际中去,这种感觉又能从何而来?
写生是快乐的!找到好的景致,兴奋是必然的,带着画具写生,不走寻常路,漫步深山与野水。在北方是不可能看到如此雅致清晰的徽派建筑的,我从当地的风土人情开始,全方位地描绘,努力注入自己的观察和情感。
每天写生归来,画面都有新的变化,画面构成及精神层面都有一定的提升,从形式到色彩,肌理到语言,技术到表现,这些都点燃了我对写生的热情。从我拿起画笔的第一天,我就像一个独自远行的少年,跌跌撞撞一路走来,一直在执着的走着。恋山惜水,水天一色,云雾飘渺,鸡犬相闻,万物竟长,各显其能。婺源——让我劳累,更让我留恋。特别感谢艺术学院给予这次恰到好处的写生机会,感谢老师的指导,让我意识到写生的重要性,更让我接触到了自然。
——美术师范181 闫丁宁
十一个半小时的车程,从白天到黑夜,从平原到山地。油菜花,桃花,小桥流水,黑瓦白墙。笑脸,歌声,欢笑。
大学的第一次写生,对于我来说是第二次写生了,是不一样的感觉,或许是愉悦多了一些,期待多了一分;亦或是压力少了一点,焦虑少了一点,怀揣着希望与热情,与新的伙伴,带上新的心情,踏上新的旅程。
在婺源虹关村遇见平静与自然,不同的习俗,不同的文化,却是同一种期待,同一份快乐。
在陀川邂逅古朴的小巷,别样的山景。第一眼我就知道这就是所谓的平静。玲琅满目的小商品,甜而浓香的米酒。我,在木香,酒香和泥土气息中沉沦。
婺源篁岭“鲜花小镇,晒秋人家”,在这里,我要与最爱的人分享快乐。这里,藏着我内心深处最向往的生活,一人一猫,一花一景。这里,让人从心底彻底平静。曲径通幽,但柳暗花明又是一景,推开房门便是大自然赐予的礼物。
10天的旅程,收获的不仅是快乐与感动,更多的是来自大自然的灵感与馈赠。热心的茶叶店阿姨,爱笑的面店老板,古朴的乡村,虽是断垣残壁,却是别有氛围。
我抬头望向天空,或许是阴沉沉的。却在高山、绿树、白墙、黑瓦的互相掩映下,无比风流潇洒。
学艺术,真好。写生,真好!
——美术学182 李袁洋溢
这次写生实践安排在江西婺源,一个风景优美、同时又很有灵性的地方。早就有想去这个地方的想法,这次终于如愿以偿,让我有机会如此近距离地去感受这里延续了数百年历史的文化氛围,我感到十分高兴。
在婺源写生的日子是最美好和快乐的,让我难以忘怀。写生,让我对色彩有了新的认识。大自然是我们最好的老师,它是美丽的,需要我们去发现,去感受。就像老师说的那样,即使我们一天中并没有完成多少作品,但要认真学会去观察和体验大自然,而不仅仅只是为了完成一张作业,这样对今后的艺术学习意义会更大。
这就是我对这次写生的认识和看法。
—— 美术师范182 支立权
教师部分写生作品
部分学生写生作品