2019年1月28日至31日，三十名通过南通博物苑微信公众号报名的四到六年级小学生们，齐聚博物苑多功能报告厅，参加2019南通市全民文化节系列活动之一“跟着徐博士‘快乐学音标’”四讲免费公益教学活动。
南通大学艺术学院徐宏博士本科毕业于英语教育专业，2018年曾赴英国莱斯特大学接受了双语教学培训，对于英语教学一直有很浓厚的兴趣。徐老师发现目前的小学英语教材对于音标的学习不够重视，单词也没有用音标注音，不少小学生的英语发音存在一些问题，所以希望这次的公益教学活动能够推广英语音标的学习。
“快乐学音标”一共四讲，通过夸张的模仿、生动的音义联想以及必要的重复练习，让小朋友们很快地学会了英语音标的20个元音和28个辅音的形象和读音，并且初步学会将英语单词分成几个音节来记忆的学习方法。
如果很好地掌握了英语音标，小朋友不仅能够正确地发音，还能自学英语，例如通过词典查找不认识的单词，了解生词的意义与读音。这对于同学们背单词以及自学英语，将起到事半功倍的作用。
让徐老师很感动的是，寒冷的冬日里，参加这次公益教学活动的三十位小学生大多都一课不落地完成整个学习过程，课上不仅认真听讲，还积极发言，课后根据老师的要求进行作业练习。不少接送小朋友的家长也饶有兴趣地坐在后排听讲。
小学生的心灵犹如水晶般纯真剔透：有一位小朋友发现教学用的白板擦不见了，就心心念念地记得从家里带来给徐老师用；另一位小朋友则用家里正开放的茶梅、蜡梅和梅花做成美丽的拼贴画送给徐老师；还有小朋友下了课悄悄写了个纸条，包了一颗糖果，放在了老师的手边。南通博物苑的报告厅充满了朗朗读音标声，也充满了欢声笑语，这是多么美好、充满希望的新年气象！
“快乐学音标”四讲的公益教学活动结束后，小朋友们认真填写了课程调查表。从反馈情况来看，徐老师的教学目的非常好地达成了，小朋友们大多知道通过词典、网络资源等方法进一步学习音标，并通过音标正确拼读英语单词，从而更有效率地学好英语。
在这里我们要特别感谢南通博物苑对于“2019南通市全民文化节系列活动”的大力支持！听说南通博物苑通过微信公众号发布课程预约消息后，不到两个小时，“快乐学音标”的三十个名额就报满了。不少同学这次很遗憾没能报上名，授课过程中还有几位小朋友特别前来旁听。
今后我们还要进一步增强服务意识，继续为南通市民提供有益身心的公共文化服务，提供更多为群众喜闻乐见、充满正能量的优秀文化产品和服务，努力实现公共文化服务“适销对路”，让群众真正喜欢文化、参与文化、创造文化。
