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继续教育中心 | 南通大学艺术学院2017年自考助学专业招生简章
2017-06-21

一、南通大学艺术学院自考助学专业简介

南通大学艺术学院的前身,可追溯到始建于1984年的南通师范专科学校美术科、始建于1980年的南通教育学院艺体科,1999年南通师范专科学校、南通教育学院合并成立南通师范学院。2004年南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学,南通大学美术与设计学院随之成立。2009年4月南通大学教育科学学院音乐系并入,南通大学艺术学院正式成立。学院现有美术学、音乐与舞蹈学两个一级学科硕士点,以及美术学(师范类)、美术学、视觉传达设计、动画、环境设计、产品设计、工业设计、音乐表演、音乐学(师范类)等9个本科专业。艺术学院多年来一直遵循学校“立足南通,服务江苏,面向全国,逐步走向世界”的发展思路,目前已经形成了专业特色,即以“大综合艺术”的文化理念贯穿本学科人才培养的全程,为社会推出具有实践与创造特质的复合型人才。

艺术学院注重对外发展与交流,近年来不断谋求国内外高层次的交流与合作,努力拓宽校际、国际合作平台,目前学院的中外合作办学已有起色。从2012年起,学院先后与英国格林多大学、法国国立奥利维尔高等应用艺术学院、同济大学佛罗伦萨校区、意大利佩鲁贾美术学院、美国加州浸会大学、乌克兰建筑设计美术学院、巴黎时尚设计学院、斯洛文尼亚卢布尔雅那大学、意大利锡耶纳音乐学院等境内外院校开展合作办学,签订“2+2”或“3+1”艺术学中外合作办学项目、合作备忘录等,不少项目已顺利实施。

自考助学是利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式,是高等教育自学考试的一种特有形式。普通高校举办助学班,是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动。

我校开设的艺术类自考助学专业均为长三角地区社会经济发展急需且南通大学艺术学院有学科优势的专业。南通大学艺术学院助学专业实行教育教学过程管理和考试管理相结合,学生需参加南通大学艺术学院组织的教学班系统学习。相比于社会自考,由于助学专业考生在主考学校接受系统的教学,考试通过率普遍高于社会自考的通过率。

南通大学艺术学院自考助学班学习的学生参加每年1月和7月组织的自学考试考试(部分统考课程4月和10月考试)。学生修完规定课程并经考试合格,可获得国家教育部统一印制,江苏省高等教育自学考试委员会颁发、南通大学副署的毕业证书。毕业证书可以在中国高等教育学生信息网查询认证,并获联合国教科文组织及世界许多国家认可。本科文凭获得者,学位英语和学位课程符合南通大学自学考试本科毕业生学位授予条件的,可授予南通大学相关学科学士学位。高等教育自学考试毕业生就业,享受与普通高等学校毕业生同等待遇。

南通大学艺术学院的自考助学班具有丰富的办学经验和教育教学管理经验,享有很高的社会信誉。


二、学校名称、办学地址、学习形式和颁发证书

1.学校全称:南通大学;

办学类型:自学考试助学专业;

办学地址:江苏省南通市外环东路999号

2.教学形式及基本学制:


专业名称

层次

招生对象

学习形式

学习时间

艺术设计(装潢设计方向)

专科段

高中起点

全日制

2年

艺术设计(环境设计方向)

专科段

全日制

2年

音乐教育

专科段

全日制

2年

艺术设计(装潢设计方向)

本科段

专科起点

全日制/业余

2年/3年

艺术设计(环境设计方向)

本科段

全日制/业余

2年/3年

音乐教育

本科段

全日制/业余

2年/3年


注:专科段专业全日制学习,学习时间两年。

本科段专业即专科起点升本科专业,学制:全日制两年,业余三年。

3.颁发证书:高等教育自学考试毕业证书,符合南通大学自学考试本科毕业生学位授予条件的颁发相应学科学士学位证书。




三、报考条件和毕业要求

1.热爱祖国,拥护四项基本原则,遵纪守法的公民,年龄在18周岁及以上不受职业限制,均可报名参加学习。

2.应、往届高中毕业生或同等学历者可报本科专业。高中(或同等学历)毕业生入学,全日制学习,学制四年。前两年为专科段,学生完成前两年学业,成绩合格,颁发专科毕业证书;后两年为本科段,学生完成全部本科段专业考试计划规定的课程和实践环节(含毕业论文、设计),颁发本科毕业证书。

3.经国家教育部批准或备案的各类专科学校毕业生可直接报考本科段专业,即实行专科升本科教育。

4.符合以上条件者均免试入学,在办理入学注册手续后即取得考籍。

5.学生入学注册后,学校按照报考专业考试计划,组织课堂教学。成绩全部合格者,方能申请毕业。


四、学位授予要求

取得高等教育自学考试本科毕业证书的学生,符合学士学位条件者,可申请授予南通大学学士学位。具体条件为:

1、外语要求:参加高等教育自学考试外语(外语专业指第二外语)成绩在70分以上(含),或非英语专业学生大学英语四级考试成绩425分及以上,或取得全国英语等级考试三级(含三级)以上合格证书者(证书在有效期内),或通过江苏省成人学位外语考试者(在校期间)。

2、专业要求:参加高等教育自学考试本科段课程成绩全部合格。参加高等教育自学考试相应专业的学位课程考试平均成绩在70分以上(含)。

3、毕业论文(或毕业设计、毕业实习、毕业作业等毕业实践性环节)及答辩成绩合格。


五、收费标准及报名方式

(一)收费标准:

按省财政厅、省物价局、省教育厅规定收取,全日制班艺术类学费4800元/年,住宿费800元左右/年,教材资料代办费 300元/年(多退少补);业余班艺术类学费2400元/年,教材资料代办费 300元/年(多退少补)如有变动以当年物价部门规定为准。

(二)报名方式:

1.专科段/本科:凭高中毕业证书或同等学历证书和身份证原件报名,并提交毕业证书和身份证复印件各一份、2寸近期免冠正面蓝底照片2张。

2.本科段:凭专科毕业证书和身份证原件报名,并提交毕业证书、身份证复印件各一份、2寸近期免冠正面蓝底照片2张。

3.报名时间:2017年6月—8月。入学时间:2017年9月初。

4.相关艺术专业咨询及报名电话:0513- 85015900徐老师;15862717776阚老师;13912299725张老师。

5.南通大学高等教育自学考试办公室:通京大道(外环东路)999号,南通大学钟秀校区3号楼(综合楼)605室,电话:0513—85015963,网址:http:// zkb.ntu.edu.cn




南通大学艺术学院2017年高等教育自学考试助学专业介绍



※艺术设计(环境设计)※

培养目标:通过专业教学,使学生牢固掌握环境设计基本知识与操作技能,拓展学生的专业知识面。同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力,使之能更好地适应社会对环境设计的需要。培养能系统掌握环境设计艺术理论,并运用相关知识进行实践操作设计的设计人员,能在设计公司及各类企事业单位从事环境设计专门人才。

主要课程:

专科段:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、计算机设计基础、素描、色彩、平面设计基础、装饰色彩、制图基础、透视基础、模型制作、陶艺制作、设计效果图等。

本科段:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、设计素描、设计色彩、展示设计、材料工艺学、计算机辅助设计(AUTOCAD、3DMAX)、立体构成、设计表现技法、设计基础、室内设计、室外环境景观设计、家具设计等。其中学位课程:英语(二)、材料工艺学(实践)、室内设计(实践)、室外环境景观设计(实践)。

授予学位:艺术学学士

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类环境设计与装饰设计企事业工作。


※艺术设计(装潢设计)※

培养目标:通过装潢设计的专业教学,使学生牢固掌握平面设计以及视觉传达的基本知识与操作技能,拓展学生的专业知识面。同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力,使之能更好地适应社会对装潢设计与视觉传达的需要。本专业培养能系统掌握平面设计及视觉传达设计艺术理论,并运用相关知识进行实践操作设计的设计人员,能在设计公司及各类企事业单位从事视觉传达设计专门人才。

主要课程:

专科段:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、平面设计基础、计算机应用基础、设计素描、设计色彩、广告摄影、设计原理、表现技法、立体构成、丝网工艺、广告设计基础、CI设计等。

本科段:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、平面设计基础、计算机应用基础、设计素描、设计色彩、广告摄影、设计原理、表现技法、立体构成、丝网工艺、广告设计基础、CI设计等。其中学位课程:英语(二)、印刷工艺(实践)、版式设计(实践)、装帧设计(实践)。

授予学位:艺术学学士

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类平面设计与广告设计企事业工作。


※音乐教育※

培养目标:本专业培养具有一定的艺术理论素养,较为扎实的音乐学科专业知识与技能,掌握音乐教育的基本理论与方法,具有音乐艺术实践和创新精神的音乐教育人才。

主要课程:

专科段:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、声乐基础、钢琴基础与伴奏(实践)、视唱练耳、合唱与指挥基础(实践)、和声基础、教育心理学。

本科段:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、音乐教育学、合唱与指挥(实践)、即兴伴奏(实践)、钢琴演奏(实践)、声乐演唱(实践)、器乐演奏(实践)、视唱练耳(实践)。其中学位课程:英语(二)、曲式与作品分析、即兴伴奏(实践)、音乐教育学

授予学位:音乐学学士

毕业生可拓展空间:从事群文系统、企事业单位的群众文艺组织、策划、宣传等。


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